Answer:
) of the following is unisexual flouer.
a) Hibiscus b) Papaya c) Gulmohor
18. una mujer no casada
Can someone tell me the answer to this crossword question
Answer:
Soltera o solterona
Explanation:
Instrucciones: Arrastra cada palabra a la oracion que le corresponde. ( Look at picture to answer the questions please). Will Mark Brainliest .
Answer:
Match each word where it correspond
Explanation:
- Roconoce si el sustantivo es concreto o abstracto (4 puntos)
a) puntualidad:
b) hielo:
c) ternura:
d) oxigeno:
Answer:
Sustantivos abstractos: puntualidad y ternura.
Sustantivos concretos: hielo y oxígeno.
Explanation:
Answer:
Explanation:
a) puntualidad: abstracto
b) hielo: concreto
c) ternura: abstracto
d) oxigeno: concreto
Complete each sentence with the correct pluperfect form of the verb in parentheses
Cuando yo llegué, la liquidación ya (terminar).
Yo ya (abrir) el probador.
Rosa dijo que ellos (ir) al departamento de ropa.
El dependiente me (decir) que la cartera costaba cuarenta euros.
Nosotros todavía no (comprar) la falda.
¿Tú le (preguntar) qué talla usaba?
Answer:
Cuando yo llegué, la liquidación ya terminó.
Yo ya abrí el probador.
Rosa dijo que ellos iban/fueron/van al departamento de ropa.
El dependiente me dijo que la cartera costaba cuarenta euros.
Nosotros todavía no compramos la falda.
¿Tú le preguntaste qué talla usaba?
Explanation: If you have questions let me know
What do you use to write on la pizarra?
el bolígrafo
la pluma
el lápiz
la tiza
Answer:
la tiza
Explanation:
Lee y escoge la opción correcta con los verbos dobles para completar la frase. Read and choose the option with the correct forms of
double verbs to complete the sentence.
Hay mucho que yo para vivir un estilo de vida saludable. Primero, debería tomar más agua y menos refrescos. Segundo,
debería caminar todos los días después de la cena.
necesitar hacer
necesitar hago
necesito hacer
necesito hago
Answer:
necesito hacer
Explanation:
the other options don't have verb agreement
Answer:
I know spanish its, Necesito hacer.
1 Write the affirmative tú command for each of the following -ar verbs.
1. bailar
2. cantar
3. cerrar
4. decorar
5. jugar
6. llegar
7. llevar
8. almorzar
9. escuchar
10. celebrar
Write the affirmative tú command for each of the following -er verbs.
1. aprender
2. barrer
3. beber
4. comer
5. correr
6. querer
7. traer
8. vender
9. volver
Write the affirmative tú command for each of the following -ir verbs.
1. compartir
2. dormir
3. escribir
4. recibir
5. abrir
6. vivir
Write the affirmative tú command for each of the following irregular verbs.
1. poner
2. hacer
3. ser
4. tener
5. ir
6. salir
7. venir
8. decir
Answer:
1. Baila
2. Canta
3. Cierra
4. Decora
5. Juega
6. Llega
7. Lleva
8. Almuerza
9. Escucha
10. Celebra
1. Aprende
2. Barre
3. Bebe
4. Come
5. Corre
6. Quiere
7. Trae
1. Comparte
2. Duerme
3. Escribe
4. Recibe
5. Abre
6. Vive
1. Pon
2. Haz
3. Se
4. Ten
5. Ve
6. Sal
7. Ven
8. Di
Explanation:
Prueba de los DOPs y los IDOP’s
Las instucciones: Cambia el objetivo directo a un DOP
Él tiene que lavar la ropa. ______________.
Usted prefiere usar los pesos._________________.
Yo quiero llevar el vestido. ______________.
Hay que practicar el español._____________.
Answer:
El la tiene que lavar.
Usted los prefiere usar.
Yo lo quiero llevar.
Hay que practicarlo.
Explanation:
Choose the adjective that best describes the color of grass.
Answer:
Hola
Explanation:
Tu respuesta puede ser verde
:)
Verde-green
rojo-red
azul-blue
morado- i forgot but verde is right
Instrucciones: Haz clic en el verbo y escribe la conjugacion correcta del preterito. (Read the picture to answer)
What is 108. And 100 add
Answer:
208
Explanation:
you have 108 and have to add 108 so it's 208
Answer:
208
Explanation:
b/c 108
+100
=208
then the answer will be 208
Complete each sentence with the imperfect subjunctive form of the verb parentheses.
Mi mamá quería que yo (tocar) el piano.
Fue bueno que los alumnos (visitar) el museo.
Queríamos que Pedro(volver) ahora.
El profesor insistió en que nosotros (estudiar)
Quería que tú me (traer) mi bolso.
Fue necesario que el enfermo (ir) al hospital.
El viajero esperaba que su vuelo (salir) a tiempo.
El pasajero insistió en que agente le (reembolsar) su billete.
Los padres insistieron en que su hija (conducir) el coche con cuidado.
Era improbable que (nevar) ayer; no hacía mucho frío.
Era posible que tú (recibir) la tarjeta postal ayer.
El piloto prefería que (hacer) buen tiempo.
Answer:
Tocara
Visitaran
Volviera
Estudiáramos
Trajera
Fuera
Saliera
Reembolsara
Condujera
Nevara
Recibieras
Hiciera
Explanation:
Answer:
1.tocara
2.visitaran
3.volviera
4.estudiemos
5.trajera
6.fuera
7.salio
8.reembolsara
9.conduciera
10.nevara
11.recibieras
12.hiciera
Explanation:
Can someone help please!!!.
Answer:
Son las tres y cuarto de la tardeSon las diez y media de la mañanaEs la una en punto de la tardeSon las doce y diez de la mañanaSon las ocho y veinte de la mañanaSon las cinco de la tardeSon las nueve y treinta y seis de la mañanaSon cuarto para las once de la mañana.Explanation:
Donde dice en la biblia cuídate que yo te cuídaré?
Answer:
No creo que en la biblia dice esas exactas palabra pero Isaías 41:13 dice "Porque yo Jehová soy tu Dios, quien te sostiene de tu mano derecha, y te dice: No temas, yo te ayudo."
Explanation:
porfa me das la coronita:))
This is about Spanish class, I need it ASAP pls!
Answer:
Hola Carlos! Me llamo __________. Hoy voy a ser tu guía para que conozcas la universidad de Stanford. La universidad tiene aproximadamente 17,000 estudiantes. Hay estudiantes de todas partes del mundo. Este edificio en el que estamos es el departamento de Matemáticas. El edificio que vez enfrente es el de Ciencias. Cada especialidad tiene su propio edificio. Ahora vamos a caminar por toda la universidad para que mañana no te pierdas. Aquí tienes un mapa que te va a ayudar.
Explanation:
Write ways to respond to these in Spanish and English (do not translate the Spanish words I took a picture of just give me ways to respond in Spanish and English)
Answer:
1. Hola Sara es un placer conocerte/ Hi, Sara nice to meet you
2. Ok, buena suerte!/ Ok, good luck!
3. Mi nombre es (your name)/My name is (your name)
4. I dont know i need the context
5. Nos vemos, adiós!/ See you, bye!
Explanation: I dont know how to do the four sorry!
Answer:
1. Hola Sara, yo me llamo ____ (Hi Sara, my name is___)
2. Adios! (Bye!)
3. Me llamo____, mucho gusto. (My name is _____, pleasure [to meet you])
4. Bueno. (Ok.)
5. Nos vemos! (See ya!)
Explanation:
For #4, I wasn't sure how to respond since they only said "please" so I hope that works...
brainiest to whoever right
how are teens in hispanic countries similar to teens in the Us ? 6 sentences (it could be about anything lol)
Explanation:
Teens in Hispanic countries are similar to teens in the US by then both being teens for the first thing. For the second thing, they have some of the same interests, as well as some of the same family issues. Teens everywhere also text and e-mail family and especially friends to communicate with them. A third thing is that all teens are similar in more ways than one, whether it's with hair style, clothing style, or just being teenagers. All teens are similar in more ways than one.
Combine items from each column to form logical sentences.
nosotros
tu
(no) poder
yo
mis amigos
Felipe
Ud.
Uds.
ir al partido
ir a la fiesta
salir esta noche
jugar al golf el sábado
ver una película esta noche
comprar una bicicleta nueva
viajar a la Argentina
Answer:
Nosotros no podemos salir esta noche.
Felipe no puede viajar a la Argentina.
Mis amigos irán a la fiesta.
Yo veré una película esta noche.
Uds. no pueden jugar al golf el sábado.
Ud. irá al partido.
Explanation:
fill in the blanks in the following sentences with the appropriate PRETERITE or IMPERFECT FORMS of the verbs in parentheses
11. Cuando yo ________
(ser) pequeña, me ________
(encantar) los dibujos
animados
12. Ayer, yo__________ (tener que quedarse) en casa, porque mi hermano pequeño _______(estar) enfermo. Por eso, yo no_________ (poder) ir a la fiesta de Ana.
13. Anoche, nosotros _________ (vestirse) muy elegantemente, porque ______
(ir )a un concierto de ópera.
14. Durante dos años, Carla________ (traducir) documentos para una empresa
española
15. Cuando mis hermanos_______ (nacer), mis padres _______(mudarse) a una
casa más grande.
Answer:
Explanation:
11. Cuando yo ___era___(ser) pequeña, me ___ebcantaban___ (encantar) los dibujos animados
12. Ayer, yo __ tuve que quedarme __ (tener que quedarse) en casa, porque mi hermano pequeño ___estaba___ (estar) enfermo. Por eso, yo no __pude__ (poder) ir a la fiesta de Ana.
13. Anoche, nosotros __nos vestimos __ (vestirse) muy elegantemente, porque __ fuimos__ (ir) a un concierto de ópera.
14. Durante dos años, Carla __ tradujo __ (traducir) documentos para una empresa española
15. Cuando mis hermanos __ nacieron __ (nacer), mis padres __ se mudaron __(mudarse) a una casa más grande.
Answer:
11. Cuando yo era (ser) pequeña, me encantaban (encantar) los dibujos animados.
12. Ayer, yo tenía que quedarme (tener que quedarse) en casa, porque mi hermano pequeño estaba (estar) enfermo. Por eso, yo no podía (poder) ir a la fiesta de Ana.
13. Anoche, nosotros nos vestimos (vestirse) muy elegantemente, porque fuimos (ir) a un concierto de ópera.
14. Durante dos años, Carla traducía (traducir) documentos para una empresa española.
15. Cuando mis hermanos nacieron (nacer), mis padres se mudaron
(mudarse) a una casa más grande.
Explanation:
I hope this helps!
Si el avión está saliendo a tiempo no hay un retraso.
Answer:
If the plane is leaving on time there is no delay.
Explanation:
may i have brainliest
Answer:
true
Explanation:
"if the plane is leaving on time their is no delays" is what is says when translated
Change the following sentences in the first person plural to an impersonal structure with the pronoun "se."
En los Estados Unidos trabajamos mucho.
Vende las bicicletas en la tienda.
Answer:
Se trabajan en los Estados Unidos.
Se venden bicicletas en la tienda.
Explanation:
Answer:
Explanation:
En los Estados Unidos se trabaja mucho.
Se venden las bicicletas en la tienda.
In a pipe of diameter 350mm and length 75mm, water is flowing at a velocity of 2.8m/s. If the Kinematic viscosity of water is 0.012 Stokes, calculate the Reynolds number,Evaluate the coefficient of friction
Answer:
28.84
Explanation:
What is see you tomorrow in Spanish
Answer:
nos vemos mañana
Explanation:
or see you tomorrow
Preterito vs Imperfecto
Elige el verbo corecto
38 Tu una ensalada anoche.
Hiciste
Hacías
Hicimos
Hacíamos
39. Cada día nosotros Pokemon
a. vimos
b. veo
c. veíamos
d. víamos
40. Las chicas a las ocho.
a. llegaban
b. llegieron
c. llegaron
d. llegaba
41. Todos los veranos ella a la playa.
a. iba
b. fueron
c. fui
d. iban
42. las tres de la mañana
a. era
b. eras
c. eran
d. fue
43. Ayer mi hermana y yo al tenis.
a. jugábamos
b. jugamos
c. jugaban
d. jugué
44. Siempre calor
a. hacer
b. hubo
c. hacía
d. hacaba
45 . Cuando yo niño con bloques.
a. eras
b. era
c. fue
d. jugaba
e. jugué
ab. jugabas
46. a llover a las seis.
a. empezé
b. empezaba
c. empezaban
d. empezó
47. El semana pasado ellas al baile
a. iban
b. fueron
c. fue
d. iba
Answer:
38. Anoche hiciste una ensalada.
39. Nosotros veíamos Pokémon cada día.
40. Las chicas llegaron a las ocho.
41. Todos los veranos ella iba a la playa.
42. Eran las tres de la mañana.
43. Ayer mi hermana y yo jugamos al tenis.
44. Siempre hacía calor.
45. Cuando yo era niño jugaba con bloques.
46. Empezó a llover a las seis.
47. La semana pasada ellas fueron al baile.
Explanation:
what is the meaning of enthusiastic
Answer:
having or showing intense and eager enjoyment, interest, or approval.
Preterito vs Imperfecto
Elige el verbo corecto
38 Tu una ensalada anoche.
Hiciste
Hacías
Hicimos
Hacíamos
39. Cada día nosotros Pokemon
a. vimos
b. veo
c. veíamos
d. víamos
40. Las chicas a las ocho.
a. llegaban
b. llegieron
c. llegaron
d. llegaba
41. Todos los veranos ella a la playa.
a. iba
b. fueron
c. fui
d. iban
42. las tres de la mañana
a. era
b. eras
c. eran
d. fue
43. Ayer mi hermana y yo al tenis.
a. jugábamos
b. jugamos
c. jugaban
d. jugué
44. Siempre calor
a. hacer
b. hubo
c. hacía
d. hacaba
45 . Cuando yo niño con bloques.
a. eras
b. era
c. fue
d. jugaba
e. jugué
ab. jugabas
46. a llover a las seis.
a. empezé
b. empezaba
c. empezaban
d. empezó
47. El semana pasado ellas al baile
a. iban
b. fueron
c. fue
d. iba
Hey there! I'm happy to help!
38. We have the word "anoche", so this mean it happened once so it is preterite. It is also using the tú form. So, we will use the tú past tense a. hiciste.
39. We have the word "cada día", which makes this something continuous, so this is most likely the imperfect tense. We also have the subject nosotros. So this is c. veíamos (víamos isn't a word).
40. This appears to be something that happened once (the girls arrived at eight), so this is preterite. It is also using the ellas form. Our answer is c. llegaron.
41. Todos los veranos is a continous past event, so this is imperfect. We are also using ella, so it is a. iba.
42. We are telling the time. Time is continuous, so we will use imperfect. It is also third person plural (time is plural), so it is c. eran.
43. We have the word ayer, which is preterite as this thing happened once. We also have nosotros (mi hermano y yo), so we will use b. jugamos.
44. Siempre is continuous, so we will use imperfect. It is also third person, so we will use c. hacía.
45. This is imperfect as it talks about a continuous event (being young) and we are using yo, so it is b. era.
46. This raining is a one time event, so it is preterite. We are using third person singular (it started), so we will use d. empezó.
47. this going to dance is a one time event, so it is preterite. We are using third person plural, so we will use b. fueron.
Have a wonderful day and keep on learning! :D
Maria ____de Mexico. tú Juan? use past tense ser
Answer:
the anseris(era) :) .......................
report when people return.
of José's family get home at different times in the afternoon/evening. Take the role of José to
1. Laura y yo / volver / las cinco
MODELO: Emilia / volver / las siete
Emilia vuelve a las siete.
2. Mi padre / volver / las seis
3. Mis hermanas / volver / las cinco y media
4. Yo / volver / las cinco
5. Tú / volver / las ocho
Es importante poner después del verbo conjugado la preposición "a":
Sujeto + volver (conjugado) + a + hora MissSpanishplz do as many as you can need this done