(NEED ANSWER QUICKLY)Write a response to Pablo structured as an email. To get full points make sure to include A saludo (greeting) and a despedida (farewell) Answers to all the questions from the email. At least 3 adjectives that describe some of the things in or about your school. You should use different adjectives, not the same one over and over. Remember that adjectives need to agree in gender and number with what they describe. PABLOS EMAIL: ?Como estas me llamo pablo. Quiero saber como es tu escuela. ?Cuantas clases tienes? ?Que hay en tu salon? En mi escuela hay muchos libros rojos. tengo tres clases interesantes y una clase aburrida. Mi escritorio es pequeno y tengo todo en mi mochila negra

¡hola! ¿qué tal? me llamo (ur name) . figure the rest out

Answer:

Hola Pablo mucho gusto, mi nombre es       1       . Yo estudio en       2      ,  recibo      3      classes al día pero no me gusta la clase de       4       por que es muy aburrida. Mi mochila es de color     5       y tengo todo lo que necesito adentro. Mis salones son    6     y muy bonitos. Tengo mucha suerte de estar en mi escuela.

1.   Your name

2. Name of your school

3. Number of classes you receive per day (just the number)

4. Your least favorite class

5. color of your backpack

6.  The size of your classroom( just write pequeños/small or grandes/big)

Example :

*Remember this is just an example to help you have an idea of what it is supposed to look like :

Hola Pablo mucho gusto, mi nombre es Sarah. Yo estudio en Antigua International school , recibo 7 classes al día pero no me gusta la clase de Inglés porque es muy aburrida. Mi mochila es de color verde  y tengo todo lo que necesito adentro. Mis salones son grandes y muy bonitos. Tengo mucha suerte de estar en mi escuela.

El español es el segundo idioma más solicitado en las universidades, después del francés.

Evita Peron Journey Timeline

Declaró su independencia de ?

Formular esta oración como una ecuación.
78 es el producto de la estatura de Chau y 6.?
Utilizar la variable c para representar la estatura de Chau?

PLSSSSSSSSSSS ANSWERRRRRRRR

preguntas del cuento el eclipse de augusto monterroso: 1) en que radica el humor irónico de este cuento?. 2) que culturas se enfrentan?. 3) porque cree el fraile que puede engañar a los aborígenes? que actitud asume?. 4) en quien se basa el fraile para anunciar el eclipse?. 5) que mensaje quiere dejar monterroso con este relato?. 6) se omite información para acelerar el relato, en que parrafos se manifiesta?​

Someone please help ,I need this for Tuesday .thank you

what if the population of mexico city?

Help if u can please 25 and 26

How do you say, "It is good weather" in Spanish please dont use translate app, as last time it was incorrec) ):

Direct Object Pronouns: Rewrite each sentence using the correct direct object pronoun.
56. Ana estudia la lección.
57. El profesor enseña el material.
58. Dios ama (a nosotros).
59. Mi hermano come los tacos.

Raul is telling Sergio

Así pasó el hecho entre ellos aquella noche, que nunca ella habló, mas hacía lo que él le mandaba. Y desque hubieron dormido una pieza, díjole él:

—Con esta saña que hube esta noche no pude bien dormir. Catad que no me despierte cras ninguno; y tenedme bien adobado de comer.

Cuando fue gran mañana, los padres y las madres y parientes llegaron a la puerta; y porque no hablaba ninguno, cuidaron que el novio estaba muerto o herido y desque vieron por entre las puertas a la novia y no al novio, cuidáronlo más. Cuando ella los vio a la puerta llegó muy paso y con gran miedo, y comenzóles a decir:

—¡Locos, traidores! ¿Qué hacéis y cómo osáis llegar a la puerta ni hablar? ¡Callad! Si no, también vos como yo, todos somos muertos.

Y cuando todos esto oyeron, fueron maravillados, y desque supieron cómo pasaran aquella noche, apreciaron mucho al mancebo porque así supiera hacer lo que le cumplía y castigar tan bien su casa. Y de aquel día adelante, fue aquella su mujer muy bien mandada y hubieron muy buena vida.

Y dende a pocos días, su suegro quiso hacer así como hiciera su yerno; y por aquella manera mató un gallo. Y díjole a su mujer:

—A la fe, don Fulán, tarde os acordasteis ca ya no os valdría nada si mataseis cien caballos: que antes lo hubierais a comenzar, que ya bien nos conocemos.

Y vos, señor conde, si aquel vuestro criado quiere casar con tal mujer, si fuere él tal como aquel mancebo, aconsejadle que case seguramente, ca él sabrá cómo pase en su casa; mas si no fuere tal que entienda lo que debe hacer y lo que le cumple, dejadle pase su ventura. Y aún aconséjoos que con todos los hombres que algo habéis a hacer, que siempre les deis a entender en cuál manera han de pasar convusco.

El conde tuvo éste por buen consejo, e hízolo así, y hallóse ende bien.

Y porque don Juan lo tuvo por buen ejemplo, hízolo escribir en este libro, e hizo estos versos que dicen así:

Si al comienzo no muestras quién eres,

nunca podrás después cuando quisieres.

Don Juan Manuel“Exemplo XXXV: De lo que aconteció a un mancebo que casó con una mujer muy fuerte y muy brava”Abriendo puertasEvanston: McDougal Littell, 2003.
Question
¿Cuál es el propósito principal del cuento?

Responses

Proponer una enseñanza moral

Proponer una enseñanza moral

Despertar compasión por los animales

Despertar compasión por los animales

Criticar el sistema social

Criticar el sistema social

Analizar un problema de género

A .. no te gusta comer galletas

¿Cuál es un mes de la primavera?
• A. abril
B. diciembre
C. septiembre
• D. agosto

What does the map show to indicate the settlers may not have moved to Croatoan as John White believed?

5 - Escribe dos cambios generados en el ámbito del
transporte

Help if u can do 29 and 30

According to the letter decide if the following statement is true or false:
Roberto is sixteen years old.
14 de marzo
Hola amigo:
Te envío esta carta desde Guatemala. Vine a visitar a mi primo Roberto que vive en Antigua, Guatemala. Roberto tiene
diecisiete años. Antigua tiene muchos edificios viejos. Hay casas pequeñas y grandes. Ayer fui a Tikal. Tikal es una
ciudad Antigua de la civilización Maya. Tikal tiene más de dieciséis kilómetros cuadrados. Espero que te gusten las fotos.
Saludos,
Xavier Yahir
false

Help please if you can

No te (yo ofrecer) trabajar
conmigo.

PLS HELP ME ASAP!! I WILL MARK THE BRAINLIEST IF ANSWERED CORRECTLY

HI LOLL THIS IS SO RANDOMM

HELP ASAP THIS IS MISSING HELP NOOOW
Highlight the affirmative or negative word that logically best corresponds with the objects or phrases listed below. Hint: these words agree in gender (masculine/feminine) and number (singular/plural)
1. (algunas / algunos) asientos
2. (alguna / algunos) cinta adhesiva
3. (algunos / algún) armario
4. (ningún / ninguna) libro
5. (algunos / alguna) materiales
6. (ninguna / ningún) grapadora

what happens when a reflexive verb follows a conjugated verb in a Spanish sentence?

Please anyone who understands spanish PLEASE HELP!!!

Completa el siguiente párrafo con las palabras correctas.
Los intentos de Moscú de territorios de las
soviéticas han causado constantes conflictos en la región del Cáucaso. Las
del ejército ruso afectaron toda la región caucásica sin alguna.

- Explica los 6 elementos que intervienen en los siguientes actos de comunicación:


a. Recital de poesía


b.Emisión del telediario


c.Carta de amor


d.Consulta en un punto de información turística


e.Pitido de un árbitro


f.Presencia de un STOP


g.Contemplación de un cuadro


-Explica la función del lenguaje que predomina en los siguientes enunciados.

a.Pero ¿me estás escuchando de verdad?

b.Excelente es un adjetivo valorativo.

c.A las 10:00 h comprobarán el estado de la caldera.

d.Luis, no vuelvas a llegar tarde a clase.

e.¡Qué día!

f.Me miras ya sin ver, mirando a ciegas.

Ella _____________ de España

Ordena y escribe. Put the words in order and write complete sentences. 1.gustan / le / bastante / a Ana / las faldas 2.gustan / nada / te / no / los tenis / a ti 3. gustan / les / mucho / a mis hermanos / los zapatos 4. gustan / no / las botas / a nosotras / nada / nos 5.poco / gustan / a mí / los pantalones cortos / me​